FOMENTO DE LA CREATIVIDAD, RESPONSABILIDAD PROPIA
CAPACIDAD DE TRABAJAR EN EQUIPO
Cualidades como creatividad, responsabilidad propia y capacidad de trabajar en equipo juegan un papel cada vez mayor en nuestra sociedad. Sobre el éxito deciden no sólo la inteligencia y las facultades cognitivas, sino también compenetración, fantasía práctica, sentido para plantear problemas, fuerza de carácter, autodisciplina, facultad de tener consideración, fortaleza moral y competencia social. También los grandes consorcios económicos alemanes exigen esto insistentemente para sus futuros «sucesores».
«Con personas sin estas competencias básicas no puede funcionar una sociedad basada en el conocimiento» dice el investigador de formación educativa, Andreas Schleicher, coordinador del estudio PISA, ya mencionado.
Exploración en la práctica Una alumna española y un alumno italiano buscan la ruta adecuada en un plano alemán.
Por ello el concepto de nuestra escuela no es una mera transmisión de conocimientos, sino el fomento de todos los aspectos de nuestras alumnas y alumnos. A ello pertenece el apoyo y los ejercicios en las dificultades de aprendizaje y el estímulo de las capacidades de rendimiento. Aquí puede aprender cada uno del otro y adquirir cualidades sociales mediante:
- Apadrinamiento de niños de primaria por parte de alumnos de cursos más elevados
- Visitas de preescolares del jardín de infancia durante la escuela primaria
- Proyectos orientados a la práctica e interdisciplinarios, como proyectos de una clase o entre varias.
- Trabajos sobre el plan de la semana, trabajos libres
- Así como talleres de aprendizaje, prácticas, visitas a empresas y nuestras múltiples actividades de grupos de intereses.
En el edificio escolar y en las instalaciones externas se presentan muchas posibilidades para ayudar, aprender orden y asumir responsabilidad, para que todos se sientan a gusto en él, p. ej. el cuidado y disposición de las clases a través de los mismos alumnos, en rotación de actividades, llevando a cabo servicios como la decoración de la clase con cuadros, el orden de los asientos, la limpieza con el aspirador, el de recoger el material, regar las plantas, limpiar la pizarra, ordenar los pupitres y el guardarropa, las estanterías, la biblioteca de la clase, etc.; también el servicio del orden y limpieza de los patios, cuidado de plantas en la escuela y el jardín, o ayudar a servir en el quiosco de la escuela durante los recreos.
¡A cocinar!