Förderung von Kreativität, Eigenverantwortlichkeit und Teamfähigkeit
Schlüsselqualifikationen wie Kreativität, Eigenverantwortlichkeit und Teamfähigkeit spielen in unserer Gesellschaft eine immer größere Rolle. Über Erfolg entscheiden nicht nur Intelligenz und kognitive Fähigkeiten, sondern auch Einfühlung, praktische Phantasie, Sinn für Problemstellungen, Charakterstärke, Selbstdisziplin, Fähigkeit zur Rücksichtsnahme, sittliche Stärke und soziale Kompetenz. Auch die großen deutschen Wirtschaftsverbände fordern dies für ihren künftigen »Nachwuchs« eindringlich.
»Mit Menschen ohne Basiskompetenzen kann eine Wissensgesellschaft nichts anfangen« sagt Bildungsforscher Andreas Schleicher, Koordinator der PISA-Studie (SPIEGEL SPECIAL Reformwerkstatt Schule 3/2004).
Erdkunde in der Praxis
Daher ist das Konzept unserer Schule nicht eine einseitige Wissensvermittlung, sondern die allseitige Förderung der Schülerinnen und Schüler: Dazu gehört die Unterstützung und Übung bei Lernschwächen und die Forderung der Leistungsstarken. Dabei kann jeder von jedem lernen und Schlüsselqualifikationen erwerben durch:
- Patenschaften der höheren Klassen für Grundschulkinder
- Besuche der Vorschulkinder aus dem Kindergartenland in der Grundschule
- Projekte: handlungsorientiert, fächerübergreifend, als Klassenprojekt oder auch klassenübergreifend
- Wochenplanarbeit, Freie Arbeit
- sowie Lernwerkstätten, Praktika, Betriebserkundungen und unsere vielfältigen Interessengemeinschaften
Im Schulhaus und in den Außenanlagen bieten sich viele Gelegenheiten mitzuhelfen, Ordnung zu lernen und Verantwortung zu übernehmen, damit sich alle im Schulhaus, -hof und Garten wohl fühlen: z.B. Pflege und Einrichtung der Klassenräume (Gestaltung des Klassenzimmers mit Bildern, Sitzordnung, Staubsaugen, Aufräumen, Pflanzen gießen, Tafel putzen, Ordnung am Arbeitsplatz und der Garderobe, ...), Hofdienst und Pflanzenpflege in Haus und Garten oder Bedienen am Schulkiosk in der Pause.
Das Kochen kann beginnen!